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  •    2021年东城区教改放发招!建立“徐特立实验班”开展“大学中学小学拔尖创新人才培养”试验研究


    2021年东城区教改放发招!建立“徐特立实验班”开展“大学中学小学拔尖创新人才培养”试验研究。北京幼升小网团队为您整理相关内容。

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    最近,东城区教改放出大招

    3月2日,东城区教育系统与北京理工大学签署战略合作协议,双方将探索实施人才贯通培养育人实验项目,共建创新人才培养基地,建立“徐特立实验班”,开展“大学中学小学拔尖创新人才培养”试验研究。

    据了解,东城区教育系统将依据优势互补,资源共享,协同创新,发展共赢的原则,探索实施六大试点项目,具体包括探索实施思政课程、课程思政德育实践项目,探索实施人才贯通培养育人实验项目,探索实施科技创新重点实验室攻坚项目,探索实施高端优秀学生课程拓展项目,探索实施优秀毕业生人才引进项目,探索实施教育研究与实践支持项目。

    其中,让不少东城乃至京城家长尤为关注的是,探索实施人才贯通培养育人实验项目和探索实施高端优秀学生课程拓展项目。具体包括,整体设计小学、初中、高中、大学学段衔接的框架,共建创新人才培养基地校助力区域高中多样化特色发展;联合共建“徐特立实验班”,联合开展“大学中学小学拔尖创新人才培养”试验研究;以英才计划、强基计划、百名院士进校园为抓手,合作开发理工类高端优秀学生拓展课程。助力东城培优工作,特别是为特殊优秀人才提供大学先修与学科竞赛课程,让拔尖创新人才脱颖而出。

    当天,北京理工大学徐特立学院党委书记、院长张笈为北京景山学校、北京市第十一中学、北京市广渠门中学联合共建的徐特立实验班颁牌,未来,实验班将着力探索创新人才长链条培养机制。北京理工大学自动化学院与北京景山学校联合共建的人工智能重点实验室同时颁牌,实验室将为学生提供精品课程,助力创新人才培养。

    北京十一中有关负责人介绍,该校近年来一直在探索新时代背景下的高中特色发展路径,学校多年来生涯教育的实践所积累的经验,十分契合新形势下的高中发展趋势。该校按照现行高中特色差异发展的逻辑和要求,以此为依托,将生涯教育与课程领域相结合,生成新的发展模式,即通过打造领域实验班平台,激励学生从进入高中开始就树立清晰的发展目标,通过领域实验班的学习,完成与大学的有效衔接和自然过渡。将来,徐特立实验班的建立将与十一中高中招生领域实验班直接挂钩,侧重拔尖创新人才培养,提高学生的培养质量。

    另外,北京理工大学与东城区联合共建的14个“创新人才培养基地”颁牌仪式同步举行。今后,北京景山学校、北京市东直门中学、北京市第二中学、北京市第五中学、北京市第十一中学、北京第五十中学、北京第五十五中学、北京第一零九中学、北京市第一六六中学、北京市第一七一中学、北京汇文中学、北京市广渠门中学12个示范校,以及东城区青少年科技馆、东城区崇文青少年科技馆2个教育单位将以共建方式,促进基础教育与高校间优势资源的共享融通,助力东城区普通高中多样化特色发展,促进青少年科技创新教育。

    业内人士分析,东城区联合北理工试点“大学中学小学拔尖创新人才培养”,不仅是人才培养模式的新探索,打通学段之间的衔接,从小学、初中到高中、大学,实现全链条人才培养贯通,在新高考改革中具有特殊的战略意义。全新亮相的徐特立实验班带给大家不小的想象空间,并成为高中特色发展的新看点。可以预计,新亮相的徐特立实验班将和今年新中考的高中自主招生进行对接,同时在人才培养上也将对接大学强基计划的评价特点。

    另外,未来,知名高校和重点高中、区域教育合作,探索大中小人才培养模式,将成为日益主流的人才培养新动向。家长在教育选择时,不仅关注小学初中的衔接、教育集团的一体化培养,也将关注高中特色发展、高中自主招生乃至强基计划、英才计划带来的全链条影响。

    声明:本文来源于京城教育圈(ID:bjeduvision,由北京幼升小网团队(微信公众号ID:bjysxwx)排版编辑,如有侵权,请及时联系管理员删除。

     

     

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